Το ποσοστό παιδιών που απολαμβάνουν την ανάγνωση ανέβηκε για πρώτη φορά σε πέντε χρόνια

Το ποσοστό παιδιών που απολαμβάνουν την ανάγνωση ανέβηκε στο 36,1% το 2026, σύμφωνα με νέα έρευνα του National Literacy Trust - η πρώτη άνοδος μετά από πέντε χρόνια συνεχούς πτώσης.
Categories
Παιδιά διαβάζουν βιβλία με χαρά σε σχολική βιβλιοθήκη

Μια ευχάριστη είδηση έρχεται από το Ηνωμένο Βασίλειο για όλους όσους αγαπούν τα βιβλία και νοιάζονται για τα παιδιά: το ποσοστό παιδιών που απολαμβάνουν την ανάγνωση ανέβηκε για πρώτη φορά μετά από πέντε ολόκληρα χρόνια. Μια μικρή, αλλά σημαντική ανάσα αισιοδοξίας σε έναν τομέα που είχε δει τα νούμερά του να πέφτουν χρόνο με τον χρόνο.

Το ποσοστό παιδιών που απολαμβάνουν την ανάγνωση ανέβηκε στο 36,1%

Σύμφωνα με την ετήσια έρευνα του National Literacy Trust, που διεξήχθη μεταξύ Ιανουαρίου και Μαρτίου 2026 με τη συμμετοχή 125.375 παιδιών και νέων ηλικίας 5 έως 18 ετών από όλο το Ηνωμένο Βασίλειο, το 36,1% δήλωσε ότι απολαμβάνει την ανάγνωση στον ελεύθερο χρόνο του – έναντι 32,7% το 2025. Είναι η πρώτη άνοδος από το 2021, έπειτα από μια πενταετία συνεχούς πτώσης που είχε φέρει τα νούμερα στο χαμηλότερο επίπεδο των τελευταίων 20 ετών.

Παράλληλα, το 20,3% των παιδιών ηλικίας 8 έως 18 ετών δήλωσε ότι διαβάζει κάτι καθημερινά στον ελεύθερο χρόνο του, έναντι 18,7% το προηγούμενο έτος – η πρώτη αύξηση στις καθημερινές αναγνωστικές συνήθειες από το 2023.

Τι είναι το National Literacy Trust;

Το National Literacy Trust είναι ανεξάρτητη φιλανθρωπική οργάνωση που ιδρύθηκε το 1993 στο Λονδίνο, με στόχο την προώθηση του αλφαβητισμού στο Ηνωμένο Βασίλειο. Εστιάζει κυρίως στις πιο μειονεκτούσες κοινότητες της χώρας, όπου το πρόβλημα χαμηλού αλφαβητισμού αγγίζει έως και το 40% του πληθυσμού, και θεωρείται η κορυφαία αρχή στον τομέα της έρευνας για τον αλφαβητισμό στη Βρετανία.

Πάτρονάς του είναι η ίδια η Βασίλισσα του Ηνωμένου Βασιλείου, ενώ η οργάνωση είναι επίσημα καταχωρημένη στην Επιτροπή Φιλανθρωπίας (Charity Commission) της Αγγλίας και της Ουαλίας. Δεν πρόκειται για αμφιλεγόμενο φορέα – αντίθετα, απολαμβάνει ευρεία αναγνώριση από κυβερνητικούς φορείς, εκπαιδευτικούς και οργανισμούς του ιδιωτικού τομέα.

Ποιοι διαβάζουν περισσότερο – και γιατί αυτό μετράει

Η άνοδος καταγράφηκε τόσο στα αγόρια όσο και στα κορίτσια, και σε όλες τις ηλικιακές ομάδες. Οι μεγαλύτερες αυξήσεις εντοπίστηκαν στις ηλικίες 14 έως 16 και 16 έως 18 ετών – δηλαδή στους εφήβους, μια ομάδα που παραδοσιακά δυσκολεύεται περισσότερο να διατηρήσει την επαφή με τα βιβλία.

Τα παιδιά που απολαμβάνουν την ανάγνωση έχουν διπλάσιες πιθανότητες να διαθέτουν αναγνωστικές δεξιότητες υπεράνω του μέσου όρου, ενώ ο αλφαβητισμός συνδέεται με υψηλότερο εισόδημα, καλύτερη υγεία, συμμετοχή στα κοινά και χαμηλότερο κίνδυνο φτώχειας. Με άλλα λόγια, το να αγαπήσει ένα παιδί τα βιβλία δεν είναι απλώς ευχάριστο – είναι ουσιαστικά ωφέλιμο για ολόκληρη τη ζωή του.

Οι ιστορίες είναι πύλες που επιτρέπουν στη φαντασία σου να πετάξει μέσα από τον χρόνο και τον χώρο. Μέσα από αυτές, μπορείς να δραπετεύσεις από το περιβάλλον σου με αμέτρητους τρόπους, να συνδεθείς με ανθρώπους και πολιτισμούς που ίσως ποτέ δεν θα συναντούσες στην καθημερινότητά σου.
Dapo Adeola, συγγραφέας και εικονογράφος παιδικών βιβλίων

Τι κάνει τη διαφορά: δάσκαλοι, γονείς και σχετικό περιεχόμενο

Η έρευνα ανέδειξε και κάτι πολύ σημαντικό για το πώς τα παιδιά βρίσκουν τη χαρά στην ανάγνωση. Σχεδόν οι μισοί (48,7%) δήλωσαν ότι η ανάγνωση τους βοηθά να εξερευνήσουν τα ενδιαφέροντά τους. Τα δύο τρίτα (65,8%) ενθαρρύνονται να διαβάζουν από τους δασκάλους τους, και πάνω από τους μισούς (54,8%) από τους γονείς τους. Ο ρόλος των ενηλίκων γύρω από το παιδί είναι, λοιπόν, καθοριστικός.

Σε σχολεία που συμμετείχαν σε αποδεδειγμένα αναγνωστικά προγράμματα, όπως το Young Readers Programme και το Libraries for Primaries, τα παιδιά που ξεκίνησαν με τη χαμηλότερη εμπλοκή με την ανάγνωση σημείωσαν εντυπωσιακές βελτιώσεις: το 84% ανέφερε αυξημένη αυτοπεποίθηση, το 77% μεγαλύτερη χαρά στην ανάγνωση και το 66% πιο τακτικές καθημερινές αναγνωστικές συνήθειες.

Τα αποτελέσματα δημοσιεύτηκαν στο πλαίσιο του Εθνικού Έτους Ανάγνωσης 2026 – της μεγαλύτερης σχετικής εκστρατείας εδώ και μια γενιά, με 800 εταίρους από διαφορετικούς τομείς και 3.000 βιβλιοθήκες να συμμετέχουν ενεργά. Στόχος: να μπει η ανάγνωση ξανά στην καθημερινή ζωή κάθε παιδιού, με τρόπο που να αγγίζει τα πραγματικά του ενδιαφέροντα.

Για πρώτη φορά σε πέντε χρόνια, περισσότερα παιδιά λένε ότι απολαμβάνουν την ανάγνωση – και αυτό με γεμίζει αληθινά ελπίδα.
Bridget Phillipson, Υπουργός Παιδείας του Ηνωμένου Βασιλείου